Ürünler

Türkçe Eğitimi ve Öğretimi


Türkçe Eğitimi ve Öğretimi


Açıklama

YAZAR ADI 
Yrd. Doç. Dr. Rifat OYMAK


YAYINEVİ ADI
Umuttepe Yayınları

DETAYLAR         
ISBN: 978-605-5936-80-8
Ebat: 16.5x23.5
Sayfa sayısı: 156
Baskı yılı: Ekim 2012

 

Online Satın Almak İçin Tıklayınız

 

 

İçindekiler

 

öndeyi.............................................................................................................................

 

birinci bölüm: dil..........................................................................................................

1.1.dil .........................................................................................................................

1.2.dilin işlevleri........................................................................................................

1.3.dil becerileri.......................................................................................................

1.4. anadili ve yabancı dil........................................................................................

 

ikinci bölüm: anadili .............................................................................................

2.1.anadili eğitimi....................................................................................................

2.2.anadili eğitiminde sorunlar ve çözümler.......................................................

 

üçüncü bölüm: dilbilgisi.....................................................................................

3.1.dilbilgisi..............................................................................................................

3.2.dilbilgisi öğretimi...............................................................................................

3.3.dil eğitimi/öğretiminde dilbilgisinin öğretimi ve işlevi...................................

3.4. Türkiye’de örgün eğitimde dilbilgisi öğretimi.................................................

 

dördüncü bölüm: dilsel üretim...............................................................................

4.1.dilin üretimi........................................................................................................

4.2.ruhdilbilim ve dil üretimi................................................................................

4.3.metin, metinilbilim ve dil üretimi.....................................................................

4.4.sözce ve sözce üretimi......................................................................................

4.4.1. sözce kavramı............................................................................................

4.4.2. sözce üretimi.............................................................................................

4.4.3. sözce/tümce üretiminde yapı ve bilgi yapısı.........................................

 

beşinci bölüm: dil üretim modelleri..................................................................

5.1.dil öğretim modeli.............................................................................................

5.2.dil üretim modellerine dayalı sözce üretim süreci...........................................

5.2.1.dil üretim modellerine kapsayıcı bakış.....................................................

5.2.2.dil üretim modelleri ve modellerin ayrımları.........................................

5.2.2.1. Bock’un tümce üretim modeli........................................................

5.2.2.2. Levelt’in tümce üretim modeli.......................................................

5.2.2.3. Garreti’in tümce üretim modeli.....................................................

 

altıncı bölüm: dil üretim araştırmaları..............................................................

6.1.sözce üretimine ilişkin araştırmalar................................................................

6.2.sözce üretiminde cinsiyet farkı.......................................................................

 

yedinci bölüm: Türkçe dil üretim becerisi geliştirime yöntemi.........................

7.1.sözce/tümce üretim becerisi geliştirme yöntemi ve model önerisi...............

7.1.1.eğitim durumu öncesi uyarılar ve gerekli eğitim araçları...........................

7.2. sözce/tümce üretim becerisi geliştirme modeli.............................................

7.3. üretim becerisi geliştirme amaçlı yöntem örnekçesi.....................................

7.3.1. Türkçe sözce üretimi becerisi geliştirme amaçlı eğitim

durumunun uygulama süreci..................................................................

7.3.2. ‘sözce üretim becerisi geliştirme yönteminin öğrenme-öğretme

sürecine göre uygulanış evreleri...........................................................

 

sekizinci bölüm: genel değerlendirme....................................................................

8.1. ‘sözce üretim becerisine’ ilişkin değerlendirme............................................

8.2. sözce üretim erişisinde cinsiyete dayalı değerlendirme...............................

 

dokuzuncu bölüm: öneriler......................................................................................

9.1.öneriler..............................................................................................................

9.2 sondeyi..............................................................................................................

Türkçe Ders Planı

Kavramsal sözlük......................................................................................................

KAYNAKÇA..............................................................................................................

 

Site İçi Arama
Haber ve Duyurular
Kitabımı Bastırmak İstiyorum

Haber Arşiv
     
Üye İşlemleri
Kullanıcı adı
Şifre
Anket
Sitemizi nasıl buldunuz?
Mükemmel!
Güzel
Biraz daha gelişebilir
Kötü

Sonuçları Göster
Geçmiş Anketler
İstatistikler
Toplam: 236076
Aktif: 4
Bugün: 87
Dün: 436

İçerik Rss - Haberler Rss

Tasarım ve Programlama: Türk Çözüm